• 
• -
• MŠ Švendova
• -
• Třída Švendova 3.

MŠ Švendova 3. třída

Centra aktivit (CA) ve třídě, vycházející z programu Začít spolu:

Manipulační a stolní hry, Ateliér, Knihy a písmena, Domácnost, Pokusy a objevy, Stavebnice, Kostky, Dramatika, Doprava.

O děti se starají:

Paní učitelky: Denisa Zachová, Mgr. Martina Mandáková, Mgr. Dáša Fejtková 

Třídní vzdělávací program Rok s krtkem a jeho kamarády

Do kolečka děti jdeme, s krtkem si dnes zahrajeme.

Je to dobrý kamarád a má všechny děti rád.

Poví nám vše o lese, co se skrývá v trávě

a ke všemu hezkému cestičku si najde.

Když se k němu přidáš, nebudeš líný,

poznáš svět ze všech stran a jeho divy.

Vzdělávací program rozdělen do čtyř integrovaných bloků, které zpracujeme do témat. Témata budou vycházet ze situací, které přináší život dětí, třídy, školky a společnosti. TVP lze během jeho naplňování měnit, doplňovat a aktualizovat podle vzniklé situace.

Tématy nás bude provázet krtek a jeho kamarádi, kteří mají k dětem svým chováním velmi blízko. Společně s ním děti se děti začnou orientovat ve světě. Budou jej pozorovat, poznávat a zkoumat.

Budou se učit spolupracovat, pomáhat si a získávat tak dobré kamarády.

Našim cílem je připravit děti pro vstup do ZŠ SAMOSTANÉ, TVOŘIVÉ, ZVÍDAVÉ A ZDRAVĚ SEBEVĚDOMÉ.

Pro podporu těchto vlastností jsme dětem vybudovali v prostorách třídy a herny herní koutky neboli CENTRA AKTIVIT (CA).

CA jsou ohraničené učební prostory různě tematicky zaměřené a vybavené tak, aby děti stimulovaly k aktivitě, hře a práci. Děti se tak mohou učit od sebe navzájem, nápodobou a pozorováním. Budou pracovat v malých skupinkách. Mohou tak společně komunikovat, řešit problémy, rozvíjet vyjadřovací schopnosti. Budou vedeny k samostatnosti i spolupráci. Svou práci si mohou zorganizovat, rozdělit si role v týmu a naplánovat postup.

Naše CENTRA AKTIVIT jsou:

• ATELIÉR - tady tvoříme, malujeme, kreslíme, modelujeme, stříháme, lepíme, pracujeme s netradičními materiály, zaměstnáváme svou kreativitu.
• KNIHY A PÍSMENA - tady počítáme, hrajeme sis písmenky, třídíme a přiřazujeme, vyhledáváme, zaměstnáváme své myšlení.
• DOMÁCNOST - tady krájíme, mícháme, mažeme, vykrajujeme, pečeme, vaříme, ochutnáváme, zaměstnáváme smysl pro praktično.
• POKUSY A OBJEVY - tady pozorujeme, bádáme, vytváříme předpoklady, měříme, vážíme, zjišťujeme, formulujeme závěry, zaměstnáváme svou zvídavost.
• STAVEBNICE - tady tvoříme prostorové stavby, šroubujeme, montujeme, zaměstnáváme své myšlení a představivost.
• KOSTKY - tady sestavujeme, konstruujeme, přemísťujeme, budujeme, navrhujeme, zaměstnáváme konstruktivní myšlení.
• STOLNÍ A MANIPULAČNÍ HRY - tady manipulujeme, skládáme, vyrábíme, hrajeme deskové hry, zaměstnáváme své prstíky.
• DRAMATIKA - tady napodobujeme, prožíváme, vyprávíme, maskujeme se, hrajeme divadlo, vodíme loutky, zaměstnáváme sociální cítění.
• DOPRAVA - tady stavíme, konstruujeme, učíme se pravidla, přemísťujeme, budujeme, navrhujeme, spolupracujeme, zaměstnáváme konstruktivní myšlení.

Práce v CA probíhá tak, že učitelka zadá úkol a je na dítěti, jaký postup při řešení zvolí.

PRAVIDLA TŘÍDY

Děti se řídí pěti jednoduchými pravidly „PRAVIDLY PĚTI PRSTŮ“

Pravidla umožňují vytvořit přátelské a bezpečné prostředí ve třídě. Děti si pravidla osvojují pomocí jednoduchých piktogramů.

1. NOHY   Ve třídě chodím tak, abych neublížil sobě ani kamarádům.
2. ÚSTA     Mluvím klidným hlasem a neskáču nikomu do řeči.
3. TĚLO      Ovládám své pohyby, abych nikomu neublížil.
4. OČI        Dívám se na paní učitelku/kamarády, když na mě mluví.
5. UŠI         Poslouchám, když na mě paní učitelka/kamarádi mluví.